Curso

PROGRAMA DA DISCIPLINA

Carga horária:
Total: 105h Teórica: 3h Prática: 2h Estudo: 2h
Créditos: 7 Duração: 15 Semanas
Responsáveis: 3204211 – Richard Romancini – 18/05/2018 até data atual
Objetivos:
A disciplina possui como objetivo geral oferecer um panorama das discussões teóricas sobre os movimentos sociais, destacando as articulações do tema com as ciências da comunicação e as dimensões educativas que possam estar relacionadas a diferentes mobilizações. Os objetivos específicos são: 1) favorecer a compreensão sobre a importância da temática dos movimentos sociais nos estudos em comunicação; 2) discutir o estado atual de conhecimento sobre o tema da disciplina; 3) estimular a reflexão dos discentes sobre a possível incorporação dos conteúdos estudados em suas pesquisas; 4) propiciar a articulação entre teoria e prática científica, por meio da realização de investigação empírica utilizando as leituras da disciplina.

Justificativa:
Nota-se hoje uma multiplicidade de demandas por reconhecimento, garantia e efetivação de direitos, ao mesmo tempo em que fenômenos como o neoliberalismo e a globalização estimulam as resistências e lutas sociais. Por isso, principalmente após o 15M, na Espanha, o Occupy, nos EUA, a Primavera Árabe e a emergência de protestos em diversas cidades no mundo, inclusive no Brasil, em 2013, afirma-se que há uma nova ascensão dos movimentos sociais no mundo (Berger; Nehring, 2017). Embora o papel das redes digitais, nesse contexto, seja controverso (Gerbaudo, 2012), existe uma relação intrínseca entre as mobilizações e a comunicação, pois os ativistas precisam construir e expressar seus pontos de vista no contexto interno e também externo ao grupo. Assim, a comunicação toma parte na constituição da identidade de qualquer coletivo ativista. Por outro lado, a relação que os movimentos sociais têm com a mídia tradicional afeta, geralmente, os resultados que eles pretendem alcançar. Devido ao exposto, percebe-se crescimento, na última década, dos estudos sobre a relação entre movimentos sociais e comunicação. No entanto, a intersecção da educação com os dois âmbitos mencionados é menos analisada. Esta lacuna, bem como possibilidade de construção de conhecimento relevante para o campo da comunicação e para o nosso tempo, são as justificativas da disciplina.

Conteúdo:
1. Definições e conceitos de movimento social e suas abordagens de estudo;
2. Teorias sobre os movimentos sociais;
3. Tipologia das mobilizações e estratégias dos movimentos sociais;
4. Movimentos sociais no Brasil e na América Latina;
5. Estudos sobre movimentos sociais e comunicação;
6. Mídia radical e alternativa dos movimentos sociais;
7. Ciberativismo;
8. Mídia social, mobilização transmídia e protestos;
9. Estudos sobre movimentos sociais e educação;
10. Aprendizagens formal, informal e social em contextos de ativismo;
11. Política participativa, ativismo juvenil e educação cívica;
12. Estudos de comunicação voltados aos movimentos sociais e à educação.

Bibliografia:
Básica
ALMEIDA, Paul; ULATE, Allen Cordeiro (Eds.). Movimientos sociales en America Latina: perspectivas, tendencias y casos. Buenos Aires: CLACSO, 2017.
BERGER, Stefan; NEHRING, Holger (Eds.). The history of social movements in global perspective: a survey. Londres: Palgrave Macmillan, 2017.
CABLE, Jonathan. Communication sciences and the study of social movements. In: ROGGEB, Conny; KLANDERMANS, Bert (Eds.). Handbook of social movements across disciplines. 2. ed. Cham: Springer, 2017. p. 185-201.
CAMMAERTS, Bart; MATTONI, Alice; MCCURDY, Patrick (Eds.). Mediation and protest movements. Bristol; Chicago: Intellect, 2013.
CASTELLS, Manuel. Redes de indignação e esperança: movimentos sociais na era da internet. Rio de Janeiro, 2012.
CHOUDRY, Aziz; KAPOOR, Dip (Eds.). Learning from the ground up: global perspectives on social movements and knowledge production. Nova Iorque: Palgrave Macmillan, 2010.
DELLA PORTA, Donatella; DIANI, Mario. Social movements: an introduction. 2. ed. Oxford: Blackwell, 2006.
DENCIK, Lina; LEISTERT, Oliver (Eds.). Critical perspectives on social media and protest: between control and emancipation. Londres; Nova Iorque: Rowman & Littlefield International, 2015.
DOWNING, John D. H. Mídia radical: rebeldia nas comunicações e movimentos sociais. São Paulo: Senac, 2002.
FAHLENBRACH, Kathrin; KLIMKE, Martin; SCHARLOTH, Joachim (Eds.). Protest culture: a companion. Nova Iorque; Oxford: Berghahn, 2016.
FAHLENBRACH, Kathrin; SIVERTSEN, Erling; WERENSKJOLD, Rolf (Eds.). Media and revolt: strategies and performances from the 1960s to the present. Nova Iorque; Londres: Berghahn, 2014.
GERBAUDO, Paolo. Tweets and streets: social media and contemporary activism. Londres: Pluto Press, 2012.
GOHN, Maria da Glória. Novas teorias dos movimentos sociais. São Paulo: Edições Loyola, 2008.
JASPER, James M. Protest: a cultural introduction to social movements. Cambridge: Polity Press, 2014.
JENKINS, Henry et al. By any media necessary: the new youth activism. Nova Iorque: NYU Press, 2016.
JOHNSTON, Hank. What is a social movement? Cambridge: Polity Press, 2014.
KARATZOGIANNI, Athina. Firebrand waves of digital activism 1994-2014: the rise and spread of hacktivism and cyberconflict. Nova Iorque: Palgrave Macmillan, 2015.
MISCHE, Ann. Partisan publics: communication and contetion across Brazilian youth activist networks. Princeton; Oxford: Princeton University Press, 2008.
OLLIS, Tracey. A critical pedagogy of embodied education: learning to become an activist. Nova Iorque: Palgrave Macmillan, 2012.
OLSSON, Tobias; DAHLGREN, Peter (Eds.). Young people, ICTs and democracy: theories, policies, identities, and websites. Göteborg: Nordicom, 2010.
OPP, Karl-Dieter. Theories of political protest and social movements: a multidisciplinary introduction, critique, and synthesis. Londres; Nova Iorque: Routledge, 2009.
SCHERER-WARREN, Ilse. Redes de movimentos sociais. 5. ed. São Paulo: Loyola, 2011.
SORJ, Bernardo; FAUSTO, Sergio (Orgs.). Ativismo político em tempos de internet. São Paulo: Ed. Plataforma Democrática, 2016.
TILLY, Charles; WOOD, Lesley. Los movimientos sociales, 1768-2008: desde sus orígenes a Facebook. Barcelona: Crítica, 2010.
VALENCIA RINCÓN, Juan Carlos; GARCÍA CORREDOR, Claudia Pilar (Eds.). Movimientos sociales e internet. Bogotá: Editorial Pontifícia Universidad Javeriana, 2014.
VAN DE DONK, Wim; LOADER, Brian D.; NIXON, Paul G.; RUCHT, Dieter (Eds.). Cyberprotest: new media, citizens and social movements. Londres: Routledge, 2004.

Complementar
ABERS, Rebecca; BÜLOW, Marisa Von. Movimentos sociais na teoria e na prática: como estudar o ativismo através da fronteira entre Estado e sociedade? Sociologias, Porto Alegre, ano 13, n. 28, p. 52-84, set./dez. 2011.
ALONSO, Angela. As teorias dos movimentos sociais: um balanço do debate. Lua Nova, São Paulo, n. 76, p. 49-86, 2009.
AMENTA, Edwin; CAREN, Neal; OLASKY, Sheera Joy; STOBAUGH, James E. Movements in the media. In: GOODWIN, Jeff; JASPER, James M. (Eds.). The social movements reader: cases and concepts. 3. ed. Malden: John Wiley & Sons, 2015. p. 302-316.
BARBAS, Angel; POSTILL, John. Communication activism as a school of politics: lessons from Spain’s Indignados Movement. Journal of Communication, v. 67, n. 5, p. 646–664, 2017.
CAMMAERTS, Bart; JIMÉNEZ-MARTÍNEZ, César. The mediation of the Brazilian V-for-Vinegar Protests: from vilification to legitimization and back? Liinc em Revista, Rio de Janeiro, v. 10, n. 1, p. 44-68, maio 2014.
CASTILHO, Fernanda; ROMANCINI, Richard. Minas de luta na mídia: enquadramentos e percepções das ocupações escolares em São Paulo. Brazilian Journalism Research, Brasília, v. 14, n. 1, abr. 2018.
CASTILO ESPARCIA, Antonio; GARCÍA PONCE, Damián; SMOLAK LOZANO, Emilia. Movimientos sociales y estrategias de comunicación. El caso del 15-M y de Occupy Wall Street. Estudios Sobre el Mensaje Periodistico, Madrid, v. 19, n. 1, p. 71-89, 2013.
CHOURDRY, Aziz. Learning activism: the intellectual life of contemporary social movements. Toronto: University of Toronto Press, 2015.
COHEN, Cathy J.; KAHNE, Joseph. Participatory politics: new media and youth political action. Oakland, CA: Youth and Participatory Politics Research Network, 2011.
COSTANZA-CHOCK, Sasha. Out of the shadows, into the streets! Transmedia organizing and the immigrant rights movement. Cambridge; Londres: The MIT Press, 2014.
DOWNING, John. Social movement theories and alternative media: an evaluation and critique. Communication, Culture & Critique, n. 1, p. 40-50, 2008.
GOHN, Maria da Glória. Novas teorias dos movimentos sociais na América Latina. XXVII Congreso de la Asociación Latinoamericana de Sociología. VIII Jornadas de Sociología de la Universidad de Buenos Aires. Asociación Latinoamericana de Sociología, Buenos Aires, 2009.
GOHN, Maria da Glória. Movimentos sociais na contemporaneidade. Revista Brasileira de Educação, v. 16, n. 47, p. 333-361, maio-ago. 2011.
GOHN, Maria da Glória. A produção sobre movimentos sociais no Brasil no contexto da América Latina. Política & Sociedade, Florianópolis, v. 13, n. 28, p. 79-103, 2014.
HALL, Budd; CLOVER, Darlene; CROWTHER, Jim; SCANDRETT, Eurig (Eds.). Learning and education for a better world: the role social movements. Roterdã: Sense Publishers, 2012.
MILAN, Stefania. Social movements and their technologies: wiring social change. Nova Iorque: Palgrave Macmillan, 2013.
MISCHE, Ann. Partisan performance: the relational construction of Brazilian youth activist publics. In: ROSSI, Federico M.; BÜLOW, Marisa von (Eds.). Social movement dynamics: new perspectives on theory and research from Latin America. Londres; Nova Iorque: Routledge, 2016. p. 43-71.
PERUZZO, Cicilia M. Krohling. Comunicação nos movimentos sociais: o exercício de uma nova perspectiva de direitos humanos. Contemporânea, Salvador, v. 11, n. 1, p. 138-158, jan-abr. 2013.
PORTILLO, Maricela. Mediaciones tecnocomunicativas, movilizaciones globales y disputas por la visibilidad en el espacio público. Análisis del surgimiento del #YoSoy132. Argumentos, Cidade do México, v. 27, n. 75, p. 173-190, 2014.
PRUDENCIO, Kelly Cristina de Souza; SANTOS, Jocelaine Josmeri dos. Mídia e movimentos sociais: um esboço metodológico a partir da frame analysis de Erving Goffman. IV Encontro da Compolítica, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 13 a 15 de abril de 2011.
ROMANCINI, Richard. “Vamos tirar a educação do vermelho”: o Escola Sem Partido nas redes sociais. E-Compós, Brasília, v. 21, n. 1, 2018.
ROMANCINI, Richard; CASTILHO, Fernanda. “Como ocupar uma escola? Pesquiso na Internet!”: política participativa nas ocupações de escolas públicas no Brasil. Revista Brasileira de Ciências da Comunicação, São Paulo, v. 40, n. 2, p. 93-110, 2017.
ROMANCINI, Richard; CASTILHO, Fernanda. Novos letramentos e ativismo: aprendizagens formal e informal nas ocupações de escolas em São Paulo. Revista Latinoamericana de Ciencias de La Comunicación, v. 14, n. 26, p. 129-138, 2017.
SCHERER-WARREN, Ilse. Dos movimentos sociais às manifestações de rua: o ativismo brasileiro no século XXI. Política & Sociedade, Florianópolis, v. 13, n. 28, p. 13-34, 2014.
TRERÉ, Emiliano. Más allá de la concepción instrumental de la comunicación en los movimientos sociales: los medios como prácticas en el ecosistema comunicativo. In: MURIEL AMEZCUA, Vanesa del Carmen (Coord.). Comunicación y Cultura. Querétaro: Universidad Autónoma de Querétaro, 2014. p. 61-74.
ULDAM, Julie; VESTERGAARD, Anne (Eds.). Civic engagement and social media: political participation beyond the protest. Basingstoke: Palgrave MacMillan, 2014.